سلام اگر منظورتان برنامه های توسعه پنج ساله است که باید بگم نگرد نیست گشتم نبود جایی نمی توانی همه را پیدا کنی مگر اینکه دانه به دانه هر موضوع را بروی سراغ مرجعش ضمن اینکه درباره برخی شاخصها مرجعش هم خبر ندارد مثلا در برنامه پنج ساله چهارم یک شاخص داشتیم به نام تجاری سازی فناوری و آن موقع ما در معاونت فناوری وزارت علوم پیگیر که شدیم گفتند این شاخص را دکتر نیلی استاد دانشگاه شریف تعریف کرده بوده و ما اصلا نمی دانیم چیه و چطور می شود اندازه گیری کردالبته این که دکتر نیلی واقعا در این زمینه چقدر دست اندر کار بودند را نمی دانم ولی منظورم از بیان این موضوع عمق فاجعه است ضمنا در برخی موارد هم آمار ما با آمار بین المللی نمی خوانه یعنی مقدارهای ما خیلی متفاوت تر است و خودت باید کشف کنی که کدام مستدلتر است یا برای کاری که می خواهی وجهه بیشتری دارد مثلا امار محققین را در سطح بین المللی شامل اساتید هیات علمی و پژوهشگران فعال در پژوهشگاهها و قسمتی از دانشجویان دکترا و کارشناسی ارشد می دانند. چون بر این اعتقاد هستند که دانشجوی ارشد و دکترا بخشی از زمان تحصیلش را کار پژوهشی می کند ولی در ایران یک زمانی می دانم کل دانشجویان ارشد و دکترا و کل پرسنل پژوهشگاهها و هم چنین مدرسین و طلاب حوزه های علمیه را جز پژوهشگر حساب می کردند (البته اگر در پنج سال اخیر در این زمینه به تفاهم رسیده باشیم نمی دانم) ضمن اینکه در ایران هم یک آمار، مرکز آمار ایران اعلام می کند و یک آمار هم ان وزارتخانه اعلام می کند که اصولا با هم همخوانی ندارد چون هر کدام تعریفهای خودشان را از شاخص ها دارند و منابع جمع اوری اطلاعاتشان متفاوت است
همانگونه که سرکار خانم شکوهی هم اشاره داشتند، متاسفانه در برنامه پنجم توسعه بر خلاف برنامه چهارم شاخصهای کمی هدف در سال پایه برنامه ارائه نشد. البته برخی دستگاههای اجرایی مانند سازمان فناوری اطلاعات شاخصهایی تهیه کردند(http://itc.ir/Default.aspx?tabid=405&language=fa-IR) نوضیح اینکه شاخصهای کمی هدف(سال 88) برنامه چهارم در سایت معاونت برنامه ریزی و نظارت راهبردی رییس جمهور موجود است.
این قدر شاخص کمی تعریف کردند و به ان دست نیافتند دیگر سنگین رنگین تر اینه که تعریف کنند حتی اگر دستتان به اسناد توسعه قبل از انقلاب بیفتد می بینید برخی شاخصها در هر دوره مقداری برایش تعریف شده و در هیچ دوره تاریخ به آن دست پیدا نکردند
با سلام
ایا شما لینک دانلود رایگان یا فایل حل المسائل کتاب کنترل کیفیت آماری، نوشتة مونتگمری را دارید.
ممنون میشوم اطلاع دهید.
با تشکر
سلام
اگر منظورتان برنامه های توسعه پنج ساله است
که باید بگم
نگرد نیست
گشتم نبود
جایی نمی توانی همه را پیدا کنی
مگر اینکه دانه به دانه هر موضوع را بروی سراغ مرجعش
ضمن اینکه درباره برخی شاخصها مرجعش هم خبر ندارد
مثلا در برنامه پنج ساله چهارم یک شاخص داشتیم به نام تجاری سازی فناوری
و آن موقع ما در معاونت فناوری وزارت علوم پیگیر که شدیم گفتند این شاخص را دکتر نیلی استاد دانشگاه شریف تعریف کرده بوده و ما اصلا نمی دانیم چیه و چطور می شود اندازه گیری کردالبته این که دکتر نیلی واقعا در این زمینه چقدر دست اندر کار بودند را نمی دانم
ولی منظورم از بیان این موضوع عمق فاجعه است
ضمنا در برخی موارد هم آمار ما با آمار بین المللی نمی خوانه
یعنی مقدارهای ما خیلی متفاوت تر است
و خودت باید کشف کنی که کدام مستدلتر است یا برای کاری که می خواهی وجهه بیشتری دارد
مثلا امار محققین را در سطح بین المللی شامل اساتید هیات علمی و پژوهشگران فعال در پژوهشگاهها و قسمتی از دانشجویان دکترا و کارشناسی ارشد می دانند. چون بر این اعتقاد هستند که دانشجوی ارشد و دکترا بخشی از زمان تحصیلش را کار پژوهشی می کند
ولی در ایران یک زمانی می دانم کل دانشجویان ارشد و دکترا و کل پرسنل پژوهشگاهها و هم چنین مدرسین و طلاب حوزه های علمیه را جز پژوهشگر حساب می کردند (البته اگر در پنج سال اخیر در این زمینه به تفاهم رسیده باشیم نمی دانم)
ضمن اینکه در ایران هم یک آمار، مرکز آمار ایران اعلام می کند و یک آمار هم ان وزارتخانه اعلام می کند که اصولا با هم همخوانی ندارد
چون هر کدام تعریفهای خودشان را از شاخص ها دارند
و منابع جمع اوری اطلاعاتشان متفاوت است
همانگونه که سرکار خانم شکوهی هم اشاره داشتند، متاسفانه در برنامه پنجم توسعه بر خلاف برنامه چهارم شاخصهای کمی هدف در سال پایه برنامه ارائه نشد. البته برخی دستگاههای اجرایی مانند سازمان فناوری اطلاعات شاخصهایی تهیه کردند(http://itc.ir/Default.aspx?tabid=405&language=fa-IR)
نوضیح اینکه شاخصهای کمی هدف(سال 88) برنامه چهارم در سایت معاونت برنامه ریزی و نظارت راهبردی رییس جمهور موجود است.
این قدر شاخص کمی تعریف کردند و به ان دست نیافتند
دیگر سنگین رنگین تر اینه که تعریف کنند
حتی اگر دستتان به اسناد توسعه قبل از انقلاب بیفتد می بینید برخی شاخصها در هر دوره مقداری برایش تعریف شده
و در هیچ دوره تاریخ به آن دست پیدا نکردند